El entorno
Los habitantes de Cortazar tenemos un origen otomí y mexica. Los primeros pobladores se establecieron en las faldas de los cerros que se encuentran alrededor de lo que actualmente es hoy la ciudad de Cortazar, tesis que se comprueba con las ruinas arqueológicas en la Loma de San Agustín (Cañada de Caracheo),consistentes en cuatro montículos de piedra volcánica, lo cual por su ubicación se considera que fue un centro ceremonial y fortaleza a la vez, pues su ubicación así lo permite visualizar, además, el lugar por su posición frente al “Cerro Culiacán” es eminente que sirvió para adorar al Sol.
Anteriormente el sitio que ocupa la ciudad de Cortazar, fue una aldea otomí que se llamaba Degnio Amole y Jali-Hui, mas tarde el lugar fue dominado por los mexicas quienes le llamaron Amilli, que significa “raíz que se talla y hace espuma”.
Con la llegada de los españoles, se le denomino Degno-Yahhiu.El 5 de mayo de 1721, los religiosos franciscanos la fundan legalmente y nombran San José de los Amoles.El 21 de octubre de 1857, el congreso de Guanajuato, decreta que se llame “Villa de Cortazar” en honor de don Luis Cortázar y Rábago.
Aproximadamente el 52% de la superficie municipal tiene un uso actual de agricultura de riego y temporal, el 1% es de bosque y el 47% corresponde a superficie cubierta de matorral. El 100% de los ejidos tienen como actividad principal la agrícola. Cuenta con una agricultura mixta, siendo fundamental la de temporal que ocupa una superficie de 64.15%. En la forma de tenencia de la tierra, corresponde el 50% a la pequeña propiedad. La industria es prácticamente inexistente en el municipio ya que se cuenta con micro y medianas empresas cuyas vocaciones se limitan al sector mecánico y a la elaboración de empaques de cartón; sin embargo la Ciudad de Celaya se encuentra a 11 kilómetros de distancia y es en ese municipio en donde la mayor pate de trabajadores encuentran acomodo en actividades metalmecánicas, acereras, de alimentos y prestación de servicios así como en el transporte de personas y mercancías. La cobertura educativa abarca desde el jardín de niños, primaria, secundaria, bachillerato universal y técnico hasta la universidad en sus vertientes pública y privada. De igual manera el municipio y sus comunidades se encuentran comunicados con el resto del país de forma eficiente ya que existen buenas carreteras, autopistas y la carretera panamericana atraviesa nuestra comunidad por el norte, por lo que el comercio es un puntal de la economía; así mismo la comunicación aérea es posible gracias al aeropuerto de Celaya y al aeródromo Internacional de Silao que se ubica a 60 kilómetros de distancia.
Como se puede observar del andamio el grupo social en que se desenvuelven mis alumnos es de clase media en una comunidad con tranquilidad y paz social, sin embargo la falta de oportunidades de trabajo directamente en su entorno municipal hace que el alumno se sienta extraño al emigrar a otro ambiente social con el que no se identifica, por lo que la utilización de los multimedios resulta benéfica para acotar esa distancia que la geografía provoca. Igualmente la falta de una orientación sexual adecuada, oportuna y afectuosa ha provocado que los alumnos dejen truca su aspiración de terminar una carrera profesional al tener que abandonar la escuela para casarse. Así pues, la utilización del Internet como herramienta social será muy importante en su desarrollo laboral y afectivo, por lo que mi propuesta de intervención abarca dos vertientes: por un lado evitar en mis alumnos los embarazos no planeados para que no se trunquen sus carreras y esto espero conseguirlo implementando en concordancia con el departamento de trabajo social u taller sobre sexualidad que se desarrolle en escenarios tan diversos como el teatro, la investigación y las pláticas directas con médicos y psicólogos para que con este trabajo multidisciplinario el alumno conozca de primera mano todo lo relativo a la anatomía y la fisiología del adolescente y no tenga que andar preguntando a personas que, en muchos de los casos, ignoran más que ellos mismos y que no los van a poder orientar efectivamente. El teatro servirá para contextualizar el fenómeno y ponerlo a la vista de todos con lo que se evitaría el morbo y la satanización de un aspecto de la vida reproductiva que es necesario desentrañar de manera científica y acabar con la desinformación de una manera ilustrada y divertida. Por el otro lado en vista de que mis alumnos utilizan el Internet para cuestiones tan elementales como chatear, enviar correos, bajar y compartir música y buscar información para sus trabajos escolares y tomando en consideración que muchos de ellos no se encuentran al mismo nivel, será necesario estandarizar los conocimientos de unos y otros aprovechando las ventajas de su uso en beneficio de los otros invitándolos a compartir sus conocimientos con los menos aventajados. De esta manera estaremos ayudando a que los alumnos que no manejan de forma optima el Internet conozcan sus bondades y desarrollen sus potencialidades gracias a sus mismos compañeros en una cadena de colaboración que será útil para todos. Los maestros que imparten informática generaran un diagnóstico para establecer un calendario y las actividades a desarrollar así como el tiempo que deberán agotar y, finalmente, el proceso evaluatorio que se seguirá, su forma y parámetros. Con lo anterior se conseguirá que el alumno adquiera las herramientas de interacción social y tecnológica que le permitan tender puentes de comunicación sin las limitantes de la distancia, cultura y espectro social para trascender en su vida personal, familiar, afectiva y laboral.
La comunicación entre mis alumnos se manifiesta de manera muy rudimentaria, pero el graffiti no es una de ellas, por lo que es importante apoyarlo para que se pueda manifestar por medios electrónicos como el Internet ya que es la herramienta del futuro hoy.
Del andamio relativo al autoconcepto de mis alumnos se rescata que son personas limpias, honestas y con una personalidad definida, es decir, saben lo que quieren pero a veces no como lo van a conseguir, por tanto el maestro debe utilizar la alteridad compasiva, la equidad y el respeto como herramienta para conseguir un ambiente de calidez que lo lleve a realizar un trabajo de calidad ya que el alumno es la razón de ser del docente. Debe prepararse el docente para propiciar el trabajo colaborativo y la coexistencia de formas distintas de pensar y actuar ya que la diversidad es el signo de estos tiempos y el reto de trabajar con jóvenes es el de estar siempre a la altura de sus necesidades y motivaciones.
David
Los habitantes de Cortazar tenemos un origen otomí y mexica. Los primeros pobladores se establecieron en las faldas de los cerros que se encuentran alrededor de lo que actualmente es hoy la ciudad de Cortazar, tesis que se comprueba con las ruinas arqueológicas en la Loma de San Agustín (Cañada de Caracheo),consistentes en cuatro montículos de piedra volcánica, lo cual por su ubicación se considera que fue un centro ceremonial y fortaleza a la vez, pues su ubicación así lo permite visualizar, además, el lugar por su posición frente al “Cerro Culiacán” es eminente que sirvió para adorar al Sol.
Anteriormente el sitio que ocupa la ciudad de Cortazar, fue una aldea otomí que se llamaba Degnio Amole y Jali-Hui, mas tarde el lugar fue dominado por los mexicas quienes le llamaron Amilli, que significa “raíz que se talla y hace espuma”.
Con la llegada de los españoles, se le denomino Degno-Yahhiu.El 5 de mayo de 1721, los religiosos franciscanos la fundan legalmente y nombran San José de los Amoles.El 21 de octubre de 1857, el congreso de Guanajuato, decreta que se llame “Villa de Cortazar” en honor de don Luis Cortázar y Rábago.
Aproximadamente el 52% de la superficie municipal tiene un uso actual de agricultura de riego y temporal, el 1% es de bosque y el 47% corresponde a superficie cubierta de matorral. El 100% de los ejidos tienen como actividad principal la agrícola. Cuenta con una agricultura mixta, siendo fundamental la de temporal que ocupa una superficie de 64.15%. En la forma de tenencia de la tierra, corresponde el 50% a la pequeña propiedad. La industria es prácticamente inexistente en el municipio ya que se cuenta con micro y medianas empresas cuyas vocaciones se limitan al sector mecánico y a la elaboración de empaques de cartón; sin embargo la Ciudad de Celaya se encuentra a 11 kilómetros de distancia y es en ese municipio en donde la mayor pate de trabajadores encuentran acomodo en actividades metalmecánicas, acereras, de alimentos y prestación de servicios así como en el transporte de personas y mercancías. La cobertura educativa abarca desde el jardín de niños, primaria, secundaria, bachillerato universal y técnico hasta la universidad en sus vertientes pública y privada. De igual manera el municipio y sus comunidades se encuentran comunicados con el resto del país de forma eficiente ya que existen buenas carreteras, autopistas y la carretera panamericana atraviesa nuestra comunidad por el norte, por lo que el comercio es un puntal de la economía; así mismo la comunicación aérea es posible gracias al aeropuerto de Celaya y al aeródromo Internacional de Silao que se ubica a 60 kilómetros de distancia.
Como se puede observar del andamio el grupo social en que se desenvuelven mis alumnos es de clase media en una comunidad con tranquilidad y paz social, sin embargo la falta de oportunidades de trabajo directamente en su entorno municipal hace que el alumno se sienta extraño al emigrar a otro ambiente social con el que no se identifica, por lo que la utilización de los multimedios resulta benéfica para acotar esa distancia que la geografía provoca. Igualmente la falta de una orientación sexual adecuada, oportuna y afectuosa ha provocado que los alumnos dejen truca su aspiración de terminar una carrera profesional al tener que abandonar la escuela para casarse. Así pues, la utilización del Internet como herramienta social será muy importante en su desarrollo laboral y afectivo, por lo que mi propuesta de intervención abarca dos vertientes: por un lado evitar en mis alumnos los embarazos no planeados para que no se trunquen sus carreras y esto espero conseguirlo implementando en concordancia con el departamento de trabajo social u taller sobre sexualidad que se desarrolle en escenarios tan diversos como el teatro, la investigación y las pláticas directas con médicos y psicólogos para que con este trabajo multidisciplinario el alumno conozca de primera mano todo lo relativo a la anatomía y la fisiología del adolescente y no tenga que andar preguntando a personas que, en muchos de los casos, ignoran más que ellos mismos y que no los van a poder orientar efectivamente. El teatro servirá para contextualizar el fenómeno y ponerlo a la vista de todos con lo que se evitaría el morbo y la satanización de un aspecto de la vida reproductiva que es necesario desentrañar de manera científica y acabar con la desinformación de una manera ilustrada y divertida. Por el otro lado en vista de que mis alumnos utilizan el Internet para cuestiones tan elementales como chatear, enviar correos, bajar y compartir música y buscar información para sus trabajos escolares y tomando en consideración que muchos de ellos no se encuentran al mismo nivel, será necesario estandarizar los conocimientos de unos y otros aprovechando las ventajas de su uso en beneficio de los otros invitándolos a compartir sus conocimientos con los menos aventajados. De esta manera estaremos ayudando a que los alumnos que no manejan de forma optima el Internet conozcan sus bondades y desarrollen sus potencialidades gracias a sus mismos compañeros en una cadena de colaboración que será útil para todos. Los maestros que imparten informática generaran un diagnóstico para establecer un calendario y las actividades a desarrollar así como el tiempo que deberán agotar y, finalmente, el proceso evaluatorio que se seguirá, su forma y parámetros. Con lo anterior se conseguirá que el alumno adquiera las herramientas de interacción social y tecnológica que le permitan tender puentes de comunicación sin las limitantes de la distancia, cultura y espectro social para trascender en su vida personal, familiar, afectiva y laboral.
La comunicación entre mis alumnos se manifiesta de manera muy rudimentaria, pero el graffiti no es una de ellas, por lo que es importante apoyarlo para que se pueda manifestar por medios electrónicos como el Internet ya que es la herramienta del futuro hoy.
Del andamio relativo al autoconcepto de mis alumnos se rescata que son personas limpias, honestas y con una personalidad definida, es decir, saben lo que quieren pero a veces no como lo van a conseguir, por tanto el maestro debe utilizar la alteridad compasiva, la equidad y el respeto como herramienta para conseguir un ambiente de calidez que lo lleve a realizar un trabajo de calidad ya que el alumno es la razón de ser del docente. Debe prepararse el docente para propiciar el trabajo colaborativo y la coexistencia de formas distintas de pensar y actuar ya que la diversidad es el signo de estos tiempos y el reto de trabajar con jóvenes es el de estar siempre a la altura de sus necesidades y motivaciones.
David
